计算

教学人员和职责

肖太太:计算机科学和计算机科学铅的老师

英镑先生:业务主管

MS莫洛伊:业务和计算的老师

KS3(7-9年)

我们如何组织教学组在KS3?

每年组被划分为6个混合能力教学组(类大小20-24)

什么是我们的目标在KS3?

KS3计算全国分成三股。计算的三股是: 计算机科学,信息技术和数字扫盲。

我们已经制定了各股以下目标:

计算机科学

  • 学生将设计,使用和评估计算抽象,模型的状态和现实世界的问题和物理系统的行为
  • 学生将探索两个或更多个编程语言,其中至少一个是文本的,解决了各种的计算问题;
  • 学生将适当地利用数据结构[例如,列表,表格或阵列]的;设计和开发使用过程或函数的模块化方案
  • 学生将学习简单的布尔逻辑[例如,与,或和不]和它的一些在电路和编程的用途;
  • 学生们会发现如何号码可以在二进制来表示,并能够开展二进制数的简单操作
  • 学生将探索硬件和软件组件,使计算机系统
  • 学生将学习指令如何存储和计算机系统中执行

信息技术

  • 学生将完成了涉及选择,使用和组合多个应用的​​创新项目
  • 学生将创建,重新使用,修改和重新通用数字文物对于一个给定的观众

数字素养

  • 学生将学习安全范围的方式来使用技术,尊敬,负责任的和安全的,
  • 学生将学习如何保护自己的在线身份和隐私;认识到不适当的内容,联系方式和行为

请问这个主题在KS3发展?

在KS3,小学生每年将首先专注于电子商务安全从基本技能,以及如何发展到使用社交媒体网络安全,恶意软件和信息保护

学生将发展到解决问题的能力。在今年7,学生将学习如何解密和操作的代码小通道,但在今年9,将有更大的重点创建自己的代码块

学生将开发横跨KS3课程一致的生活技能。在今年7学生将学习电子表格的基础知识,创造Powerpoint展示和使用办公软件包的基础知识。在今年9它们移动到编制预算和作图信息

在今年7的目的是给学生计算和使用我们的网络上可得的节目的信心的基本知识。在今年8和9年级,学生将建立自己的计算机科学能力,专注于更具体的主题和发展自己的编程技巧。

什么将我的女儿学习在KS3?

7年

  • 电子安全:员工发送电子邮件,附加文件,文件管理,使用计算机安全,互联网的安全使用,社交媒体
  • 理解计算机:计算机,硬件/计算机装置,CPU,存储设备,云存储元件
  • 二:了解二进制和denary,二进制转换,二进制加法
  • 电子表格:使用Excel,如何启动一个公式,和公式
  • microbits:什么是microbit,介绍编码,介绍了Java脚本

8年

  • 计算思维:分解,模式识别,抽象,算法
  • 算法: Flow Charts & Pseudocode
  • 数据表示:理解如何字符,图像和声音在计算机系统中被表示
  • 蟒蛇:介绍Python中,变量,数据类型,运营商,数字,字符串处理,选择,循环,蟒蛇龟
  • 数据库:了解数据库,创建数据的基础上,编辑数据库,关系型数据库

今年9

  • 网络:什么是网络,局域网和广域网,网络拓扑结构,网络硬件,影响网络因素
  • HTML: Difference between WWW & Internet, Coding with HTML & CSS
  • 布尔逻辑:真值表,逻辑门,逻辑图,
  • 蟒蛇:重新盖蟒蛇基本面,列表,功能,文件处理
  • 编程项目:学生有基于所有聚集在蟒蛇单位的技能,一个项目完成。

还有什么能支持我的女儿的学习网站?

KS4 / GCSE(年10-11)

我们如何组织教学组在KS4?

在KS4,类教选项组这些都是综合能力。

这GCSE规格我们准备的学生?

OCR GCSE计算机科学。这里是对规范的更多详细信息的链接:

//www.ocr.org.uk/images/558027-specification-gcse-computer-science-j277.pdf

什么将我的女儿学习在KS4?

在GCSE被分成两个考试:

  • 纸1:计算机系统
  • 纸2:计算思维,算法和编程

今年10

今年,你的女儿将学习从纸1以下主题:

  • 系统架构
  • 内存和存储
  • 单元和数据存储
  • 系统软件
  • 网络安全

从纸2,以下主题将学习:

  • 算法
  • 编程基础
  • 生产健壮的程序
  • 布尔逻辑

今年11

今年,你的女儿将学习从纸1以下主题:

  • 网络安全
  • Ethical & Legal considerations

从纸2,以下主题将学习:

  • 编程基础
  • 编程实用
  • 编程语言和集成开发环境

还有什么能支持我的女儿的学习网站?